浣溪沙·翠葆参差竹径成

[宋]周邦彦

翠葆①参差竹径成，新荷跳雨泪珠倾。曲阑斜转小池亭。

风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。柳梢残日弄微晴。

【注】①翠葆：原指帝王仪仗的一种，这里形容竹子的青翠茂盛。

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15. 下列对这首词的理解和赏标，不正确的一项是（ ）

A. 上片的最后一句是过渡，“小池”既是上句“新荷跳雨”的补笔，又是下片“水摇扇影”的优线。

B. 词的上片用“转”写出池边小亭栏杆的曲折多姿，下片以一“弄”学写出了柳梢随风曼舞的娇柔。

C. 整首词随雨布景，对雨来、雨停之景进行刻画；旨在描绘一个青翠欲滴、蜿蜒曲折的郊外竹径。

D. 词人以新颖的构思和灵巧的笔触，描绘乃一幅情趣盎然的池景图，创造出清新优美的意境。

16. 宋人曾赞叹周邦彦词“模写物态，曲尽其妙”，作者是如何写出“荷”“燕”“鱼”三种景物的情态之妙的，请简要赏析。

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【答案】

15. C

16.

写“荷”：比拟手法，以动写静。把落在荷叶上又不断溅起的雨点比作泪珠倾泻，刻画了雨水在新荷上滚落的姿态：以动态的雨滴写出了静态的荷叶的清新可爱。

写“燕”：拟人手法。雨停燕回，一个“急”字赋予燕子欲归不能的焦躁和烦乱情态。

写“鱼”：拟人手法。“惊”字生动地刻画了游鱼敏锐的条件反射及瞬间变化的情景。

【解析】

15.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

C.“旨在描绘一个青翠欲滴、蜿蜒曲折的郊外竹径”错误。词人以景写情，融情于景。全词六句，句句写景，通过描绘翠竹成荫、雨打新荷、小径通幽、风牵帘衣、扇影轻摇、残日斜照等画面，渲染了夏日的清爽，在景物描写中抒发了词人闲适惬意的心情。

16.本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。

“新荷跳雨泪珠倾”一句意思是新鲜的荷叶上雨滴四溅，仿佛泪珠流下。“跳”赋予“雨”人或物的动作，富有动态美，“泪珠倾”把落在荷叶上又不断溅起的雨点比作泪珠倾泻，生动地刻画了雨水在新荷上滚落的姿态，以“雨”的动态衬托荷叶的“静”态，突出了荷叶的清新可爱。

“风约帘衣归燕急”一句意思是帘幕被清风斜斜吹起，雨中的燕子急于归巢。“急”是着急的意思，诗句用来形容“归燕”，拟人化的手法，赋予燕以人的情态，大雨初停，因下雨未来得及归巢的燕子着急飞回，“急”字形象地写出燕子在雨来之时欲归不能的焦躁和烦乱情态。

“水摇扇影戏鱼惊”意思是水面上摇晃着扇子的影子，惊起了游弋的鱼儿。“惊”是惊吓之意，此处赋予鱼儿人的情态，生动地写出水中的鱼儿感受到水面上摇晃着扇子的影子，迅速四散逃离的画面，写出了鱼儿的反应迅速及敏锐，令人想象鱼儿的迅速游离导致水面的瞬间变化，极具画面感。