读书

陆游

归志宁无五亩园，读书本意在元元①，

灯前目力虽非昔，犹课②蝇头二万言。

读书

辛弃疾

是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。

【注】①元元，同“黎元”“黎庶”。②课：阅读。

阅读题目

14. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A. 陆诗和辛诗题目相同，都把文人读书这件平常之事作为写作的主要内容。

B. 陆诗重言志，辛诗重抒情，但陆诗和辛诗均以主观感受引出读书的情景。

C. 陆诗透露出诗人可能年岁已老，辛诗暗示出诗人在现实中可能屡屡碰壁。

D. 陆诗中的“犹课”和辛诗中的“细较量”均可看出诗人坚持苦读的情状。

15. 这两首诗中，诗人笔下的读书情景不同、缘由各异，请结合诗句简要概述。

参考答案

【答案】14. D

15. 情景不同：①陆诗中末两句惟妙惟肖地描写出诗人在夜灯之下，眼神不如以前却仍然奋力阅读蝇头小字的情景；②辛诗中末两句生动形象地描写出诗人读到可笑之处便掩卷起身，揉着肚子大笑，在长廊里来回踱步的情景。

缘由各异：①陆诗中前两句点出自己读书的缘由是为天下黎民百姓谋福祉；②辛诗中前两句点出自己读书的缘由是对生活中的是非得失感到迷茫，想从读书中得到启迪。

【解析】

【14题详解】

本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。

D.“‘细较量’均可看出诗人坚持苦读的情状”错。“细较量”意思是仔细评读，辛诗未言及“苦读”的情状。

故选D。

【15题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌思想内容的能力。

读书情景不同：

陆诗“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言”，蝇头，比喻字小的和苍蝇头一样。这两句说，在微弱的油灯下看书，眼睛已大不如从前了。但我每天仍然要阅读二万多如蝇头一样字的书籍。描写了诗人在孤灯之下老眼昏花地阅读蝇头小字的情景；

辛诗“掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊”，读到古人写的可笑之处，诗人不禁掩卷大笑，一边在步廊中散步一边不停地揉笑疼的肚子。描写了诗人读到可笑之处掩卷起身，揉着肚子大笑在长廊里踱步的情景。

读书目的各异：

陆诗“归志宁无五亩园，读书本意在元元”，归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。表明诗人的读书目的是为天下黎民百姓谋福祉；

辛诗“是非得失两茫茫，闲把遗书细较量”，“是非”“得失”为立人之本；“两茫茫”寓意是非不知，得失不明。诗人对是非得失感到迷茫，想通过读书来解决疑惑。