吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而安贫乐道，常逃其名，耕渔以自给。一日，携楮币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雷诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众见先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以“藤”“滕”二字请先生足之，即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。鹜鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫，使出门。问其姓字，不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪。”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”惠之谷。怒曰：“我岂取不义之财？”必易之，刺船而去，遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立。忽来桶中有人，乃先生妻也。试问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼，果见之。隔溪谓曰：“诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。”少顷，携鱼与酒至，尽欢而散。回至中途，暂憩一露棚下。适主人自外归，问所从来，语以故。喜曰：“是固某平日所愿见者。”翼旦，客别。主人蹑其踪，则先生已迁居矣。又一日，先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问曰：“得非吕徽之乎？”曰：“然。足下非陈刚中乎？”曰：“然。”握手若平生欢，共论驴故事。先生言一事治中爸二事互至四十余事治中止矣先生曰我尚记得有某出某书某出某传。又三十余事。治中深敬之。

（节选自元·陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》）

阅读题目

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.先生言一事／治中答一事互至／四十余事／治中止矣／先生曰／我尚记得有某出某书／某出某传

B.先生言一事／治中答一事／互至四十余事／治中止矣／先生曰／我尚记得有某出／某书某出某传

C.先生言一事／治中答一事／互至四十余事／治中止矣／先生曰／我尚记得有某出某书／某出某传

D.先生言一事／治中答一事互至／四十余事／治中止矣／先生曰／我尚记得有某出／某书某出某传

11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.短褐，意为贫苦人穿的粗布衣服，文中指吕徽之衣着粗陋，因而被人认为地位低。

B.处士，指有才德而隐居不愿做官的人，即为《荀子》所言“德盛者也，能静者也”。

C.“惠之谷”中的“惠”指恩惠、恩赐，与《曹刿论战》中“小惠未徧”的“惠”意思相同。

D.足下，敬辞，古代下称上或同辈相称都可用。文中表示吕徽之对陈治中的尊敬。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.吕徽之先生博学多才，安贫乐道，名声在外，但他却不将名声放在心上，亲自耕种打鱼，有时会因衣着朴素被读书人瞧不起。

B.吕微之解决了“滕”字韵的问题，众人感叹佩服。又被邀请作“县”字的咏雪诗，他提笔挥就，却不愿意告知对方自己的姓名。

C.富豪子弟派人尾随吕徽之回家，记下他的住所，雪晴后，去拜访他，发现他家徒四壁，和他妻子对话后才得知他就是吕徽之。

D.富豪子弟们在溪上见到了吕徽之，吕徽之用鱼和酒在家里招待了大家。后来，这些富豪子弟再次寻访时，发现吕徽之已搬家。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。

（2）必易之，刺船而去，遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。

14．吕徽之为什么能和陈刚中相谈甚欢？请简要概括。（3分）

参考答案

10.C

11.C【解析】惠在本文的意思是赠送，“小惠未徧”中的“惠”指“恩惠、恩赐”。

12.D【解析】根据原文“主人最其踪，则先生已迁居矣”可知，再次寻访吕微之的不是富豪子弟，而是露棚的主人。

13.（1）先生说：“我这个样子，怎么可以置身在你们中间呢？”众人再三邀请，于是他才进了阁楼。（重点词语：“形状”“厕““遂”各1分，句意通额1分）
（2）一定要付钱，撑着船走了。这些人就让人远远地尾随在吕徽之的后面。道路非常偏僻遥远，记下了他的住处就回去了。（重点词语：“易”“刺船“识”各1分，句意通顺1分）

14.①二人虽路上偶遇，却互相仰慕已久。②二人志趣相投，互相敬服。（答出一点1分，两点3分）